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原住民族沒有科學知識，真的嗎？(二)
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吳百興／教科書研究中心助理研究員
李岱融／原民教育研究中心助理研究員
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田麗雲／好好聽文創公司內容長
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2026-07-15 |
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原住民族沒有科學知識，真的嗎？(一)
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吳百興／教科書研究中心助理研究員
李岱融／原民教育研究中心助理研究員
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田麗雲／好好聽文創公司內容長
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2026-07-15 |
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AI時代下的科學評量轉型(二)
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隋奇融／測驗及評量研究中心前助理研究員
徐俊龍／中央輔導團自然科學領域輔導員
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田麗雲／好好聽文創公司內容長
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2026-07-01 |
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AI時代下的科學評量轉型(一)
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隋奇融／測驗及評量研究中心前助理研究員
徐俊龍／中央輔導團自然科學領域輔導員
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田麗雲／好好聽文創公司內容長
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2026-07-01 |
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從日常聊天到科學思考：孩子怎麼學會探究？(二)
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蕭儒棠／測驗及評量研究中心助理研究員
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田麗雲／好好聽文創公司內容長
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2026-06-15 |
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從日常聊天到科學思考：孩子怎麼學會探究？(一)
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蕭儒棠／測驗及評量研究中心助理研究員
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田麗雲／好好聽文創公司內容長
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2026-06-15 |
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多語教育如何讓瀕危的語言重獲新生？(二)
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周一銘／語文教育及編譯研究中心副研究員
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田麗雲／好好聽文創公司內容長
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2026-06-01 |
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多語教育如何讓瀕危的語言重獲新生？(一)
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周一銘／語文教育及編譯研究中心副研究員
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田麗雲／好好聽文創公司內容長
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2026-06-01 |
