從師徒制到現代素養學習的教育轉變
什麼是素養導向課程與教學？在一個複雜多變的情境中，教學者如何考量從學習者先備經驗、興趣、需求進行課程設計，以及教學實施的理念與實務？本場次主講者先從整個人類教育的思潮演進談起，並分成三大重點進行說明：
一、素養導向的課程教學強調學生在這些學科裡所學的知識，能夠用來解決日常生活中的問題。
二、素養導向課程與教學可按照學分的學習進程、問題解決的需求進行跨領域，從學習歷程當中展現出來。
三、素養導向課程教學強調連貫性，培養學生不同的知識、技能、態度及價值，強調全人培養的基本精神。
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