E Talk - 13代表著一個完整循環後的新開始，一個值得慶祝的時刻！

13代表著一個完整循環後的新開始，一個檢視過去、展望未來的時刻！


本院於2024年1月底起，依序展開院慶系列的各項學術演講、工作坊、研討會、展覽及活動。

13周年，讓我們一起共創更優質美好的教育環境！

• 2.23 人權重要議題增能講座 : 「適當生活水準」簡介

• 3.20 2024華語文語料庫與能力基準應用參考指引工作坊

• 4.03 《教育政策與制度之回顧及展望》新書發表座談會

• 4.24~4.25 2024「國際課綱研討會」

• 5.09~5.11 國際大型教育評比研討會

• 1.24起本院研究成果與出版品展覽

• 3.20~4.20 特色教科書系列活動

• 4.18 第12屆台灣國際民族誌影展(TIEFF)主題「媒介/記憶」巡演播映

• 4.25 校長說故事—「轉動生命的力量」

• 3.27 認識中部辦公室暨東勢林場環境教育

• 3.29 重返榮耀 · 開展教研風華

• 3.29 無用良品市集

【學術活動】

人權重要議題增能講座：「適當生活水準」簡介

本次講座，由教科書研究中心於2024年2月23日辦理，為本院院慶系列活動之一；講者李仰桓主任透過實際案例闡述「適當生活水準」的概念，並以人權的觀點分析其具體內涵，除能讓出版業者從不同角度編寫教科書，更讓聽者反思生活的意義與價值。

【2024華語文語料庫與能力基準應用參考指引工作坊】為了分享計畫成果的應用， 113年持續分享華語文語料庫與能力基準應用參考指引的研發成果，除了進行華語教學、教材編輯、測驗評量、學術研究等不同面向的實作，並分享最新研發成果，以提升華語文教學的效能。

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眾多人參與視訊

【《教育政策與制度之回顧及展望》新書發表座談會】

國家教育研究院核心任務之一，即針對國內各級各類教育政策進行研究，據此作為政策精進或創新之參考。本書匯集本院教育制度及政策研究中心、課程及教學研究中心、測驗及評量研究中心，以及原住民族教育研究中心等不同單位之研究人員（包括現任或曾任），就重要教育政策之推動歷程和影響進行回顧與梳理，並進一步提出未來展望。