本場次主要以「全民原教」為主題，設計跨領域之學習補充教材，除了提供教師在教學上應用外，並藉由多元文化素養之調查研究，檢視並分析師資生在多元文化素養的現況與差異。兩篇發表論文分別為：「全民原教學習資源之規劃」；「師資生多元文化素養之調查研究」。 本著作係採用創用 CC 姓名標示 4.0 國際 授權條款授權.
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