最後的綜合論壇進行更深入的AI數位學習與人工智慧之探討，除了前兩場分享國外的實施經驗外，隨著我國數位學習精進方案的推動，中小學數位學習工具與平臺的快速發展及資源研發，對學校教學帶來改變，從數位學習政策和趨勢發展，有哪些主要的挑戰與機會？這些變化應對未來課綱發展有何影響？以及從校長數位學習領導的角度，在下一波課綱之前，教育工作夥伴（包含校長、教師、教育行政人員）如何因應？ 本著作係採用創用 CC 姓名標示 4.0 國際 授權條款授權. 圖片來源：課程及教學研究中心
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